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平顶山市机械电子科技学校2015-2016学年第一学期工作计划
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2015年9月11日 | 浏览1383 次] 字体:[ ]

伴随着羊年金秋的累累硕果,我校又以崭新的姿态迎来了2015-2016学年的第一个学期,在新的学期里,我们要认真学习习近平总书记在全国职业教育工作会议上的重要讲话精神,时刻把握职业教育的新动向,面对艰巨而光荣的教育教学新任务,我们要以创建特色学校和办人民满意的职业教育为目标,深化改革创新,加强内部管理,全面提升办学质量,为我市经济和社会发展提供技术支撑和人才保障,保证学校各项工作的顺利开展,特制定本期工作计划如下。

一、指导思想

认真落实科学发展观,深入开展“三严三实”专题教育活动,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以教学质量为中心,以教科研为引领,以规范管理为基础,全面提高教学质量和管理水平;坚持内涵发展,走个性化、特色化、精品化的发展道路;以特色校建设为契机,形成中职教育、农民工培训协调发展的办学结构;夯实发展基础,巩固发展成果,解决突出问题,激活办学活力,树立学校品牌,服务当地社会经济发展。

本学期要着力抓好党风廉政建设,教师队伍建设,教育教学管理,平安校园建设,校园文化建设,实习基地建设,招生就业培训,河南省特色校建设任务等重点工作。

二、工作目标

1、优化提升队伍建设。优化管理队伍建设,实现学校管理的科学化、民主化、制度化。优化师资队伍建设,从师德师风入手全面提高教师队伍的整体素质。

2、坚持以质量效益为核心,坚定不移地推行完善目标管理方案,启动学生、员工的激励机制,提高科学评价教学质量和管理水平。

3、努力改善办学条件,积极与有关部门协调,争取使学校新的建设项目早日开工建设。加大投入力度,改善教学条件。

4、搞好和企业联合办学,校企合作,努力办好南特、海尔两个订单班的教学管理,

5、加强对学生思想政治工作的研究与管理,努力抓好德育队伍的建设,促进全员育人的良好氛围。坚持以养成教育为主线,突出自我管理,德育工作做到全员德育,重心下移。完善文明班级评估方案。

6、教学工作要进一步优化,精心制定教学计划,依据就业需求确定教学重点。

7、构建就业网络,拓宽就业渠道,提高就业质量,就业推荐率达到百分之百。要与大型企业建立长久的就业关系,力争与一些新的大型企业打通就业渠道。

8、抓好已就业学生的跟踪调查,安排好失业学生的再就业。就业工作面向社会,盘活资源。

9、短期培训要广开思路,寻找新的切入点,要和相关局委搞好联系,争取更多的培训项目,争取完成年培训1000人次的目标,还要根据学校实际,积极申报平顶山市成人培训样板基地 。

10、做好技能鉴定工作,扩大鉴定范围,对外拓展业务。完成应届毕业生的鉴定任务。鼓励师生共同参加市技能大赛,并取得较好的名次。

11、加强校园文化建设力度,推行人性化管理和精细管理,建设和谐校园,保证校园安全。

12、牢固树立后勤工作为教育教学服务的意识,加强对后勤工作的研究与管理,充分发挥后勤为教育教学中心工作服务的职能。

三、主要工作与措施

(一)坚持以教学为中心,努力提高教育教学质量

    教学以“注重基础、培养特长、强化技能、提升素质”为目标。坚持“基础理论课为专业理论课服务,专业理论为专业实训服务,专业实训为就业服务”的教学原则。大力提升教育教学水平,促进学校内涵发展。

1、加强常规教学管理。强化教学常规,优化过程,关注细节,努力实现规范化、精细化、科学化。加强对课堂教学的管理,落实好课堂教学的“三查、三评、四重点、五环节”的教学要求;加强对晚自习的管理,自习课要有计划、有任务,要与专业学习相结合,与班级管理相结合,与特长发展相结合。

2、加强和规范学生校内实训和校外实习的管理。学生校外实习要有方案,有记录,有评价,有总结。

3、积极推进教学方式和学习方式的改变,积极推进启发式、讨论式、探究式的学习方式,努力提高课堂教学的质量和效益。要牢固树立以能力为本位的培养目标,推进项目教学法、情景教学法,案例讨论教学法等科学的教学模式,加大技能实践教学比例,强化实践教学方式的工作过程导向,建立以能力为核心的学生评价模式。

4、教学要紧紧围绕就业市场,根据市场需求进行技能专项培训,真正落实教学为就业服务,为就业夯实基础。

5、加强学生的学习目的教育和正确的就业观教育。让学生树立技能立身的观念,努力学好专业课程,教育学生准确定位,低调做人,踏实做事。

6、落实学生的技能达标和技能竞赛制度,强化学生职业技能和实践能力的培养。要把学生的技能鉴定作为专业技能提升的重要途径。积极准备参加市技能大赛,教务处拿出具体方案,专业组要拿出实施计划,确保拿到好的名次。

(二)创新管理机制,提高德育管理水平

    要紧紧抓住爱国主义教育和“中学生日常行为规范”及“在校生日常管理办法”养成教育这两条主线。努力实现让学生“学会学习、学会生活、学会创业、学会做人”的培养目标。

进一步丰富德育内容、创新德育途径,增强学校德育工作的针对性、实效性,进一步使学校德育工作制度化、规范化和科学化,营造学生健康成长的环境,切实推进学生思想道德建设。

1、加强学生思想道德品质的培养。全体教职工必须牢固树立育人为本,全员德育的思想,开展切实有效的德育工作,要致力充实德育内容,改进德育方法,提高德育实效。 

2、加强学生思想道德教育。要加强学生常规养成、理想信念、民主法制、安全防护、禁赌禁毒、禁烟禁酒、心理健康等教育,提高学生综合素质;要打造特色鲜明的校园文化,把企业文化与管理融入校园文化与管理之中;要加强班主任和德育队伍建设,提高班级管理效能。

3、创新学生德育活动形式。要结合重大活动,广泛开展丰富多彩的主题教育活动,通过德育影片展播、升旗仪式、主题班会、报告会、德育专题讲座、艺术节、文化节等形式,对学生进行中华传统美德教育和职业素养培养;大力开展学生喜闻乐见的校园活动,丰富学生课间生活,校园活动要坚持“丰富生活、寓教于乐、培养习惯、全面发展”;积极参加社会实践和志愿者活动,密切与家长联系,构建“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育管理网络。

4、加强学生良好行为习惯的养成教育。要强化学生的自我管理,充分发挥共青团、学生会、班委会的作用。学生行为养成教育坚持在日常生活中培养,在专业学习中训练,在社会实践中体验,在自我修养中提高。

5、启动学生德育积分制度。建立科学、公平、规范的学生思想品德评价体系和方法,并在实际操作中进行完善,争取本学期结束时给在校每一位同学打出一个能如实反映学生思想品德的德育积分。德育积分与学生的平时考核相结合,要制定奖励加分制度,启动激励机制。通过德育积分,对优秀学生要大张旗鼓地表扬,对不达标的学生要严肃处理,净化学校德育环境,形成良好校风,树立“严校”口碑。

6、加强班主任队伍工作的指导及工作考评,组织好班主任的学习提高,搞好班主任工作总结与研讨,及时推广先进经验,落实优秀班主任评比制度,经常召开班主任工作交流会。

(三)积极开展教育科研,打造“双师型”教师队伍

    百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。全体教职工要本着胜任本职工作,提高驾驭教育教学工作能力的基本要求,增强工作的责任感和事业心。在工作落实的环节上,在管理的精细化上,在追求工作的实效上狠下功夫。配合协作意识要强,尽心尽力,尽职尽责,开拓创新,争取一流业绩,树立良好形象。

1、根据专业实际,落实国家课程标准,建立与职业能力相衔接的课程体系,进一步完善实践性教学计划,有条件的学科要积极开发校本教材。突出教学的计划性、实效性,严肃性。

2、认真落实个性化学习方案,个性化学习要注重过程,展示成果,推广经验。深入开展社团活动,尊重个性,培养特长,全面发展。大兴学习之风,营造乐学氛围、树立良好学风。

3、继续落实好优质课评选制度,积极开展公开课、说课、微课比赛、实习实训展示课等活动。要采取请进来,走出去的办法,吸取校外的先进经验,探索科学的教学模式,提高教学效果。大力开展多媒体教学,积极开展教学成果展示。

4、进一步加强教科研工作。加大教科研投入力度,鼓励教师积极申报各类课题,积极开展省级课题的申报和结题工作。努力完善中等职业学校“教书育人、社会服务、科学研究”的三大功能。注重教学反思,反思的过程就是提高的过程。

5、充分发挥优秀教师的示范引领作用。加强学科带头人队伍、骨干教师队伍建设,积极培养市、校级学科带头人、骨干教师,实行内部培养和外部招聘相结合。要成立备课组,将教学研究落到实处,要按专业经常召开教学工作研讨会。

大力加强教师基本功训练,练好五功:语言表达基本功,板书基本功,说课、评课基本功,撰写论文基本功,课件制作基本功。要组织好基本功竞赛,教学竞赛等活动,全面检测并提高教师的教育教学水平。

6、有目的、有计划、分批次安排专业教师参加相应培训,组织教师到企业实习实践,鼓励教师个人进修,建立教师业务档案,着力打造“双师型”教师。

(四)优化专业设置,做好招生就业工作

     招生就业工作直接关系到学校的生存与发展,出口决定入口,质量决定生命。招生就业工作要认真总结几年来招生就业方面的经验体会,认真分析形式,明确工作思路。工作要有新思维,要有新举措,要有新突破。

1、招生工作要敢于找出新途径、寻找合理有效的方法,探索有效的招生模式。学校要努力构建多元化的招生网络,充分利用宣传媒体、招生宣讲团,联合初中学校招生等有效途径。要积极与其他兄弟学校取得广泛联系,学习他人经验,利用外部资源。积极依靠全体教职员工进行招生,对招生工作表现突出的员工给予表彰和奖励。

2、要加大就业工作力度。就业工作视线要宽,门路要广,辐射面要大。要增加就业工作方面的投入,构建优质就业网络,提高就业满意度。要巩固已有的好的就业企业,争取再联系35家大型企业安置就业。要对就业形式进行认真分析,走访相关企业,掌握用工需求,招生就业办要制定出适合我校实际的安置就业计划。

3、实行深层次的校企合作,努力利用好校中厂,前校后厂,前校学理论,后厂实践操作,开展理实一体的教学模式。提高实训能力,提升办学水平,强化学生技能,减轻学生负担。

4、对就业的学生进行追踪指导与服务。及时收集优秀毕业生、实习生材料,评选就业明星,召开优秀实习生报告会。做好未就业学生的调查摸底工作,千方百计安排就业,学校可对这些学生进行免费培训,以提高技能,顺利就业。完善学生就业档案。

5、做好学生的就业指导工作,就业指导要进课堂,搞讲座,有活动,帮助学生树立良好的就业观和职业道德。积极推行优等生优先就业,为企业定向定单就业。

6、要研究就业市场对员工素质及技能的需求,要与一线教师开展教研活动,要对教学工作提出建议和指导。

(五)积极开拓市场,搞好短期培训。

办好短期培训是学校发展的一个重点战略,长短结合是职业教育发展的重要途径。无长不稳,无短不活,短期培训要认识到位,思维开阔,挖掘资源,开创局面。

1、继续做好阳光工程培训工作。保证完成下达我校的400人培训指标,做到宣传到位,组织严密,手续完善,效果良好。

2、做好残疾人培训工作。要充分利用残疾人就业的政策支持,抓机会,找项目,定专业,完成本学期200人的培训任务。

3、做好雨露计划培训工作。发挥我校培训工作的优势,积极协调,认真组织,争取出色完成本学期400人培训计划。

4、积极开展职业技能鉴定,校内学生技能鉴定要作为教育教学的一个支撑,全日制在校生实习前完成技能鉴定工作,技能鉴定不合格者不发放鉴定证书。同时增加鉴定项目,扩大服务半径,积极面向社会开展技能鉴定业务,为企业用工提供优质服务。 

(六)改善办学条件,营造良好育人氛围

1、加强基础设施建设。改造学校供电设施,改建学校操场,改善学校周边环境;加快学校新建餐厅各种手续的办理,争取以上项目早日开工建设。加大教学仪器设备投入力度,新购置数控车床4台,数控铣床2台,计算机60台,加快数字化校园建设,以满足教育教学的需要。

2、加强校园文化建设。校园文化建设坚持以提高教育教学质量为宗旨,以美化、优化校园环境为重点,以构建文明和谐校园为目标,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。积极创建学生发展、教师发展、学校发展的人文环境。

3、服务教育教学,做好后勤工作。紧紧围绕学校工作中心,学校一切工作为教育教学服务、为师生生活服务。全体教师全面提高思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,力求“及时、务实、优质、高效”的工作作风落到实处。

4、切实加强学校党组织建设,重视工会、学校团委、女工委、学生会等群团组织的建设。各部门负责人要切实履行职责,扎实工作,实现全校一盘棋,上下一条心,齐抓共管,共创和谐校园。

5、加强学校财产管理。实行勤俭持家、精打细算、厉行节约。从节约一滴水、一度电、一张纸做起,强化培养师生的节约意识。严格执行物品支领手续和购置物品的预算审批手续,未经审批不得购买,实行成本核算。要注重实习设备的维护保养工作,责任落实到人。实训实习设备坚持谁主管谁负责,谁使用谁负责。落实每月一次的公物检查制度和公物管理奖惩制度。

6、树立安全意识,确保校园安全。要牢固树立“安全工作无时不在、无事不在、无处不在”的观念,本着以人为本的理念,师生员工要主动学习法律和安全防范知识,努力形成“和谐校园”的氛围。完善安全制度,落实安全措施。实行“谁的岗位谁负责、谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责,谁的学生谁负责”的“一岗双责”制度,实行全过程安全管理,创建文明、和谐、平安的校园环境。

(七)、特色校建设工作

充分认识特色校建设的重要性、紧迫性,做到领导重视,全员参与,人人有责。项目办和各创建组组长要按照特色校建设推进时间,按周给各涉创人员分配任务,并对老师们上交材料认真审查,不符合要求的要退回重做,保证特色校建设终期验收一次性通过。数字化校园是创建特色校的重要组成部分,各部门全体教职工要提高对此项工作的认识,抓紧时间按要求上传有关资料,力争把数字化校园搭建完好。
责任编辑:pdsjdkj

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